Сучасні заклади освіти - 2025
Радіємо разом! Комунальний заклад «Дошкільний навчальний заклад № 74 Вінницької міської ради» Став переможцем у конкурсі з тематичних номінацій у межах XVI Міжнародної виставки «СУЧАСНІ ЗАКЛАДИ ОСВІТИ – 2025»
Номінація «Штучний інтелект в освіті: інноваційні можливості та виклики для педагогів і здобувачів освіти».
Тема: «ШТУЧНИЙ ІНТЕЛЕКТ ЯК ІНСТРУМЕНТ ОРГАНІЗАЦІЇ ПОШУКОВОЇ ДІЯЛЬНОСТІ ЗДОБУВАЧІВ ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ В ПРОЦЕСІ ДОСЛІДНИЦЬКОГО НАВЧАННЯ»
Авторський колектив:
- Гриб’юк Олена Олександрівна, науковий керівник роботи, кандидат педагогічних наук, доцент, старший дослідник, провідний науковий співробітник Інституту цифровізації освіти НАПН України;
- Ткач Любов Олексіївна, завідувач КЗ «Дошкільний навчальний заклад № 74 Вінницької міської ради»;
- Коротинська Ольга Миколаївна, вихователь-методист КЗ «Дошкільний навчальний заклад № 74 Вінницької міської ради»;
- Крукова Ольга Борисівна, вихователь КЗ «Дошкільний навчальний заклад № 74 Вінницької міської ради»
Виставка представляє 523 учасники з Вінницької, Волинської, Дніпропетровської, Донецької, Житомирської, Запорізької, Київської, Луганської, Львівської, Миколаївської, Одеської, Полтавської, Рівненської, Сумської, Тернопільської, Харківської, Херсонської, Хмельницької, Черкаської, Чернігівської, м. Києва, а також Польщі, Литви, Румунії, Угорщини, Естонії.
26-27 березня 2025 р. педагоги взяли участь у роботі ХVI Міжнародної науково-практичної конференції «Варіативні моделі комп’ютерно-орієнтованих методичних систем дослідницького навчання предметів природничо-математичного циклу в закладах освіти - Clever: School of Natural and Mathematical Sciences» (присвячена пам’яті видатного вченого, академіка Мирослава Івановича Жалдака).
Заклад освіти представляли доповідачі:
- Ткач Любов Олексіївна, завідувач
Тема доповіді: «Штучний інтелект як інструмент організації пошукової діяльності в художньо-мовленнєвому спілкуванні в процесі дослідницького навчання»
- Коротинська Ольга Миколаївна, вихователь-методист
Тема доповіді:«Андрогогічна функція вихователя-методиста у підготовці педагогів до роботи з комунікативного розвитку дитини з використанням технологій штучного інтелекту»
Питання, що обговорювалися у рамках Конференції: ефективність поширення педагогічного досвіду та інноваційних розробок у педагогічній освіті в контексті підвищення загального освітнього рівня дітей і молоді з предметів природничо-математичного циклу, в тому числі STEM-освіти, з педагогічно виваженим використанням технологій штучного інтелекту; обговорення результатів наукових досліджень і інноваційної діяльності, педагогічно виваженого використання варіативних моделей комп’ютерно орієнтованих методичних систем дослідницького навчання предметів природничо-математичного циклу, механізмів впровадження та соціальних ефектів; розвиток науково-дослідної та інноваційної діяльності в галузі інформаційно-комунікаційних технологій, математичного моделювання, систем комп’ютерної математики, експериментальної математики; розвиток процесів і технологій інформатизації освіти, навчально-методичного забезпечення національної системи природничо-математичної, STEM- та ІТ-освіти; ефективність просування інноваційних педагогічних рішень на основі використання інформаційних технологій; формування і розвиток іншомовної комунікативної компетентності школярів в умовах дослідницького навчання; освітня робототехніка як універсальний інструмент для розвитку і виховання здобувачів освіти в процесі дослідницького навчання; розвиток інтелектуальних і творчих здібностей школярів через дослідницьку діяльність; особливості дослідницького навчання молодших школярів в умовах Нової української школи; пошуково-дослідницька та експериментальна діяльність дошкільників як основа пізнавального розвитку; специфіка проведення наукових досліджень і обмін досвідом щодо використання методів і технологій дослідницького навчання, інноваційних освітніх та інструментальних технологій в контексті неперервної освіти з урахуванням міжнародного досвіду.
Майстер-клас в рамках дослідницького проєкту «Clever: School of Natural and Mathematical Sciences» провела:
- Крукова Ольга Борисівна, вихователь
Тема: «Розвиток пізнавальної активності дітей у процесі пошуково-дослідницької діяльності з технологій використанням штучного інтелекту»
Питання, що обговорювалися: пошуково-дослідницька та експериментальна діяльність дошкільників як основа пізнавального розвитку; розгляд проєктів створення метеомайданчиків; специфіка проведення наукових досліджень і обмін досвідом щодо використання методів і технологій дослідницького навчання, інноваційних освітніх та інструментальних технологій в контексті неперервної освіти з урахуванням міжнародного досвіду.
Педагогічний калейдоскоп дослідницьких проєктів для допитливих; штучний інтелект і математика: виклики й можливості у взаємодії; література крізь призму чисел: математичні моделі та штучний інтелект; дослідницьке навчання на метеомайданчику як засіб розвитку пізнавальних здібностей дітей; розвиток дослідницьких компетентностей здобувачів освіти в умовах дослідницького навчання із використанням технологій штучного інтелекту тощо.
Щиро вдячні науковому керівнику Гриб'юк Олені Олександрівні за забезпечення нових можливостей в науковому, методичному та інформаційному супроводі розвитку членів творчої команди нашого закладу у контексті неперервності сучасної освіти, творчу співпрацю, допомогу та підтримку, розуміння, за стимул рухатися вперед!
Це був не просто захід, а справжній майданчик для обміну досвідом, ідей та наукових підходів. Спілкування з фахівцями дало змогу розширити власне бачення актуальних проблем і познайомитися з новітніми досягненнями в галузі науки та освіти.
Два дні наукового обміну думками пролетіли непомітно та продуктивно.
Особливо цінним був обмін практичними підходами до вирішення професійних завдань. Дискусії після доповідей дали змогу поглибити розуміння теми та поставити запитання безпосередньо членам творчої команди «Clever: School of Natural and Mathematical Sciences». Співпраця із Золотою командою Ciever: School of Mathematikal Sciencer надихає до нових звершень і перемог!
